勉強と向き合うこと

　私は高校受験で失敗をし、今の大学へ入学しました。大学生活は楽しいけれど、大学でも勉強で大変だと言っている高校の友達と会うたびに、また浪人をして勉強をがんばっている友達を思い出すたびに、勉強から逃げるため妥協して入学しダラダラと大学生活を送っている自分はこのままでいいのか、と疑問に思っていました。
　そして大学の書店で「大学編入」のパンフレットを見つけました。そこで、実績があり、授業の充実している中ゼミのガイダンスに参加しました。ガイダンスで、春期講習にすでに来ている人がいるという事を聞いてあせったのを覚えています。それからは単語だけでも、と春休みは取り組みました。
　私は漠然と教師になりたいと思っていましたが、編入できる教育学部は少ないことから最初、他学部で教職を受講することも考えていました。しかし、高橋先生と面談をして編入は目的をもって入学するべきであることや、学部をしぼって勉強しないとうまくいかないことを聞いて、教育学部を目指すことに決めました。あとから考えると、確かに違う学部の併額は無理だったと思います。
　このように情報は一人で調べるよりも人に聞いたほうが、意外な道や可能性が開けると思います。特に編入は情報戦なので、情報集めは時間がかかるし、勉強しなければ、とあせるかもしれませんが、実は勉強と同じくらい受験のために情報は必要だと思います。
　英語に関しては『ターゲット』や『速読英単語』は電車のなかでひたすらやりました。受験終わりまでに単語と熟語は何周もしたと思います。千頭和先生の言う「英語をできる人の感覚」としてコツと慣れを身に付けるため、指定された問題集を中学の問題集からだんだんレベルをあげて何冊もこなしました。その結果として英語の理解度は深まったと思うし、楽しく勉強できるようになりました。私は千頭和先生の授業で勉強について効率化に逃げないということを学びました。最もよい参考書を選ぶのではなく、何冊もやって初めてどの参考書がよかったのかわかるということです。確かに勉強時間ばかり気にしてしまうのはいけませんが、量があってこそ質の高い勉強になると思います。
　小論や面接、志望理由書は中ゼミの先生方に頼りました。小論は何度も再提出をすることで書き方が確立してきます。授業で多くの問題を解くことで、似たような問題が出たとき、先生の解答例や自分の情報をまねて書くことができるようになるので、小論は書いた分だけ上手くなると思います。志望理由書は７月から書き始めましたが、志望理由書を書き始めることで自分の目標もはっきりしてきました。また、面接に怯えていた私へ言った、先生の「面接はアピールチャンス」という言葉が心に残っています。専門知識に関しては英語、小論、面接だけで受験科目でない人が多いかもしれませんが、教育学部を目指す人にとって高橋先生の「教育学論文」の授業は学ぶことが多いと思います。専門知識は試験科目で出ない湯合でも、小論や面接で聞かれていることの理解や、自分の答えを教育にからめて話すことができるようになるのでとても役に立ちます。
　編入試験は目標が見えにくく、大学では自分と同じ境遇の友達が少ないことから辛い時期があるかもしれません。辛いときに無理に勉強し続けなくていいと思います。
　おいしいものを食べてリラックスしたら、もう一度集中し直して勉強しましょう。編入試験は自分のやりたい分野を学ぶための勉強なんだから「よっしゃー!」って気分取り組みましょう。本気でやれば絶対に得るものがあると思います。無駄な勉強はないはずです。そして中ゼミスタッフの皆様、この場を借りてお礼を申し上げます。本当にありがとうございました。